Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo.

Hola amigos!!!!!

Solo deciros que Felices Fiestas y Feliz Año Nuevo, espero que todo lo que hemos vivido en este mes con los niños, haga que pasemos unas fiestas muy especiales.
Por lo menos a mí, porque el hecho de compartir con los niños estas fechas, el festival de navidad, villancicos, regalos de Papa Noel anticipado....

Hace que se te encoja el corazón y pensar lo mal que lo vas a pasar cuando ya no puedas volver a ver a esos niños, que tantas alegrías te han dado, que te han hecho una cantidad de dibujos que casi no cogen un una carpeta y además todo el cariño que me han dado sin pedir nada a cambio.
Y pensar que el último día de clase incluso las profesoras, me dijeron que me echarían de menos y que me esperan el año próximo, eso hace que te sientas aún mejor.

Solo decir que a mi esta experiencia me sirvió mucho, porque las profesoras con las que estuve, me dejaron hacer de todo con los niños incluso algún día llevaba todo organizado yo y daba yo la clase.

Un resumen, fue muy bonito y especial.

Felices Fiestas a todos.

Murales de Navidad (5 años).

Aula de 5 años

Murales de Navidad (3 años).

Aula de 3 años.

Imágenes del Festival de Navidad

ALUMNOS

Los niños de 2º curso de Primaria.Los niños de 4º curso de Primaria.
Los niños de Educación Infantil.

Análisis de mi segundo Blog "Patuka"

El segundo blog elegido por mi, se titula "Patuka", el cual me parece bastante interesante.

Este blog pertenece a una chica, solamente publica ella las entradas en ningún momento publica nadie más, al contrario que en el otro blog que analicé anteriormente.
El blog fue creado en el año 2005, pero solo tiene la duración de Marzo hasta Junio.

En el blog esta chica que en aquel año estaba estudiando 2º Magisterio, crea este blog porque lo necesita para publicar todo lo que le pasa en relación a sus trabajos, realizados para la asignatura de Nuevas Tecnologías, lo puedo observar porque todas las entradas tienen que ver en su mayor o menor medida con la educación, y también por su corta duración, podría decirse que solo escribió en el blog durante parte del 2º cuatrimestre, lo que probablemente duró la asignatura.


Nos encontramos con varias entradas, la primera tiene la fecha de Marzo de 2005, y habla de una clase de Nuevas Tecnologías donde tiene que crear un blog. Y la última en Junio de ese mismo año, y hace una minipresentación del proyecto de plástica land-art que va a llevar a cabo con sus compañeras.
Todas estas entradas tratan temas como la vida de la autora del blog, sus experiencias con los proyectos que tiene que realizar...

La mayoría de las entradas en el blog, van acompañadas de fotografías o gifs animados, lo que hace que el blog sea mucho más bonito, artísticamente hablando. Se hace mucho más ameno, el poder leer y al mismo tiempo ver una imagen graciosa o bonita.

En la parte izquierda del blog aparece en primer lugar un saludo a las personas que leen el blog, luego aparece un apartado denominado Temas.
En el aparece el título de cada entrada hecha en el blog.
Más abajo aparece una sección de anuncios, después aparece un apartado, titulado Enlaces, y aparecen las amiguitas de la creadora y editora del blog, solo aparecen 5 nombres o enlaces en esta página.

En el centro aparecen todas las entradas publicadas por esta chica, desde Marzo a Junio del año 2005.

En la parte derecha del blog aparecen las fechas desde Marzo de 2005, hasta Junio de 2005. Están ordenados por meses, y si pinchas en cada una de las fechas aparcen las entradas que esta chica publicó ese mes en el blog.

También comentar que la gente puede comentar y hablar de todo lo que la creadora del blog habla.
Lo que significa que si una persona quiere darle algún consejo para hacer su proyecto puede hacer comentarios, pero hay que decir que en ninguna de sus entradas nadie a comentado nada.

El vocabulario empleado es muy sencillo de leer, y la información por una parte es interesante y por otra no lo es tanto. Podemos pensar que a muchas personas les da igual como te sientas tu al hacer un proyecto, pero otras se pueden ver reflejadas y eso les anima más para hacer cualquier cosa.
Por lo que este blog lo puede leer cualquier persona por que lo va a entender sin ningún tipo de problema. Y además no es muy difícil de andar por el por que todo viene indicado por apartados.
Para acceder a las entradas pinchas en el mes y ya está, no tienes que andar buscando haber donde está la 1ª o última entrada.
Y además los títulos en letra más grande también nos ayudan a saber delante de que información o entrada nos encontramos.

Análisis de mi primer blog “Bebés y +"

Este blog “Bebés y +”. Me parece muy interesante.

En este blog escriben y publican varios autores, los cuales cada uno publica noticias relacionadas con los bebés u mucha más información.

Por lo cual no es un blog individual sino colectivo.

Las entradas con las cuales nos encontramos al entrar son todas relacionadas con Libros Infantiles, todas las noticias que tienen que ver con los libros.

La primera entrada fue hecha el 21 de agosto de 2007 y la última el 12 de diciembre de ese mismo año, titulada “Nuevos libros de Imaginarium”, hay noticias anteriores pero de otros ámbitos, pero en relación a los libros las noticias empiezan en la fecha dicha anteriormente.

Hasta este momento el número de lectores de las noticias de este blog es de13.369 desde su inauguración.

En este blog aparecen apartados como lo más destacado en relación con la Navidad, una información especial para estas fechas navideñas.

Luego aparece una nube de tags = etiquetas ( conjunto de juegos informáticos interactivos que se añade a un elemento de los datos para identificarla) esto viene siendo etiquetas y al entrar en ellas te aparecen las noticias relacionadas con esa etiqueta.

Más abajo aparece otro apartado denominado secciones, pero todas relacionadas con bebés y demás información y noticias parecidas (ocio, educación…)

Luego aparecen los autores, que anteriormente ya nombré.

Después otro apartado, los últimos comentarios hechos a las noticias que aparecen en el blog. Se puede acceder a esos comentarios que se hacen a las noticias.

Otro apartado es Lo más leído, aparece el título de las noticias más leídas de este blog, va variando con el paso del tiempo.

Un apartado más es el archivo en donde están las noticias organizadas por meses y años desde septiembre de 2005 a diciembre de 2007. Si se pincha en una fecha aparecen todas las noticias publicadas en ese mes de ese año.

El apartado de Blogroll y otro de nuestras weblogs, en los cuales aparecen todo tipo de blogs que a los autores de bebés y + les parecen interesantes y que merecen ser vistos.

Cada uno tiene relación con cosas distintas, ordenadores, tendencias…

Luego aparecen blogs para clientes si se entra en ellos, es todo relacionado con compras, subastas de casas,…

Un apartado como es sindicación, créditos y por último la licencia de uso de este blog.

Aparece todo tipo de publicidad, de sanitas, que patrocina este blog.

Lo que más me gusta es que todas las entradas hechas en este blog están acompañadas con una fotografía relacionada con la noticia, por ejemplo Nevos libros de Imaginarium, aparecen las portadas de algunos de los libros nuevos, son exactamente 2, titulados Los sentimientos y Las partes del cuerpo.

La decoración me gusta, en color rosa y con el logotipo del osito en todo momento, el vocabulario utilizado está muy bien utilizado y es muy sencillo y fácil de entender.

No es muy difícil de comprender la información que nos muestran, y es muy fácil ir moviéndose por este blog, puedes entrar solo con pinchar en la palabra.

En conclusión es un blog que es muy fácil de utilizar y muy fácil de entender.

Y eso podemos verlo en la cantidad de entradas y visitas a este blog por lo que podemos observar que es muy interesante.

Opinión dos alumnos sobre as TIC.

Despois de coñecer a opinión dos profesores, tamén investiguei o que opinan os alumnos do centro.

O primeiro que me dixeron foi que lles gustaría pasar máis tempo na aula de ordenadores, facendo o que fose pero que se divirten moito, pero que os profesores moitas veces no nos deixan, ou porque a aula está ocupada as veces é mentira, os profesores non teñen ganas de aturar as rapaces toleándolles a cabeza cos ordenadores…opinión dos alumnos

Como non os alumnos nunca estamos de acordo co que fai o profesor por eso a maioría das veces os rapaces, piden suplicando as mestras que queren ir a aula de informática, pero sempre llo din as mestras de asiganaturas como Inglés, Relixión, Actividades Alternativas…

Os alumnos máis grandes pensan que no centro no que se atopan non lle dan moita importancia os ordenadores, según din as mestras “ vos por xogar non sabedes que facer”.

Tamén me comentaron que moitas veces noin acuden a esa aula por medo a que estropeen o material usado, teclado, rato…

Polo que como podemos ver as dúas versións son moi distintas, non é o mesmo o que dín os profesores ao que din os alumnos.

O que contan os profesores é o que aparece no Plan Xeral Anual, e o que contan os nenos é unha realidade inevitable.

Polo que podemos observar que aínda que os profesores fan o imposible para dinamizar as TIC algo falla, e non podemos falar dun centro que esté moi adiantado as Novas Tecnologías, é bastante antigo nese caso.

As TIC no centro de prácticas.

¡¡¡¡¡Hola a todos!!!!!

Pois despois de votar unha ollada, a información que me proporcionou o centro e falar con algúns dos mestres do centro.

Primeiro dicir que a aula de informática, ten 13 ordenadores. O lugar no que se atopa esta aula é compartido coa biblioteca por falta de sitio e locales no centro.

No centro explicáronme que como a sociedade actual se move dentro dunhas dinámicas nas que as Tecnoloxías da Información e da Comunicación xogan un papel moi importante de formación e información, por elo dende o centro intentan prestar cada vez máis atención este aspecto.

As liñas de actuación nas que o centro quere profundizar son:

• Acondicionar a aula de informática e facer im horario aberto para que todos os alumnos/as poidan acceder a elas dentro do horario lectivo.

• Distribuir un ordenador por ciclo, para que poidan acceder a el dentro da clase.

• Distribuir un ordenador por cada clase de Educación Infantil, para promover o uso anticipado deste material informático.

• Cederon a aula a ANPA par adesenrrolar actividades extraescolares de informática.

• Aumentar os recursos do centro en canto a material informático.

• Dinamizar o uso de material informático que xa está no centro as panatallas dixitais ou a web-cam. ( estes materiais ainda non os vin)

• Dar a coñocer as familias posibles axudas e becas para adquirir ordenadores…

Todo o dito anteriormente o centro está en proceso de concedelo, ainda que nalgúns caso eso xa é posible, como o da ANPA, porque xa se están dando clases de informática polas tardes.

É certo que os ordenadores están o alcance de calquer profesor para acceder cos seus alumnos. Na maioría dos casos case teñen un ordenador por persoa, pero eso non ocorre en todolos cursos por ese motivo ás veces hai que compartir ordenador.

Información sobre os Blogs

¿Que é un Blog?

Un blog ou tamén denominado bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila ordenadamente según a data textos ou artículos dun ou varios autores, aparecen primeiro o máis reciente, donde o autor escribe sempre con toda liberdade de expresión todo o que el pensa que debe estar publicado na rede. O término blog provén das palabras web e log ('log' en inglés = diario). E o término bitácora, en referencia aos antigos cadernos de bitácora dos barcos, utilizanse preferentemente cando o autor escribe sobre a súa vida propia como si este fose un diario, pero publicado en Internet.

Habitualmente, en cada artículo dun blog, os lectores poden escribir os seus comentarios e o autor darlles resposta, de forma que é posible establecer un diálogo.

No obstante es necesario precisar que ésta es unha opción que depende da decisión que tome ao respecto do autor do blog, pois as ferramentas permiten deseñar blogs nos cales non todos os internatutas, ou inclusive ningún poidan participar.

O uso que se lle dea ao blog ou tamén o tema a tratar en cada un deles é particular posto que hainos de tipo personal, empresarial, periodístico, educativo (edublogs), políticos,…

Os primeiros blogs eran simplemente componentes actualizados de sitios webs comúns. Pero sen embargo a evolución destas ferramentas facilitan a producción e mantemento de artigos webs, publicados e ordenados de maneira cronológica fixo que o proceso de publicación pondera dirixirse cara moitas persoas, e sen necesidades de coñecementos técnicos.Últimamente, esto levounos a que na actualidade existan diversos tipos de formas de publicar blogs. Por ejemplo, o uso de algún tipo de software educativo baseado en navegador é hoxe en día un aspecto común do bloogging.

Os blogs poden ser almacenados mediante servicios de aloxamento de blogs dedicados ou poden ser empregados mediante software para blogs como (Blogger), ou mediante servizos de aloxamento na web corrientes como (DreamHost)

¿Como crear o teu propio Blog?

Para crear o teu propio blog solo tes que buscar diversos sitios que se ofrecen para ter a posibilidade de aloxar o noso blog e crealo de maneira gratuíta si é posible.

Eu douvos algúns nomes blogger, myspace,… neles podedes facer o voso blog ou espacio.

Ao entar en cada un destes xa che vai poñendo o que tes que facer , é moi doado.

Xa che vai enseñando paso a paso o que debes facer ¿A que estás esperando?

Como non para que vexades algúns ejemplos de blogs eu vou dar o nome dos 2 meus elididos, dos cales eu teño que falar e comentar no meu propio blog “Blog de Lucía”

• Bebés y más.

• Patuka.

A importancia dos Blogs na educación

E outra cousa que quero decir, cada vez vexo máis persoas vinculadas coa educación, con blogs, o que quere dicir e que gracias a eles nos temos información da utilizacións das tics nas escolas…

Out amén como vive en profesor, as súas experiencias anécdotas, ou información de cousas novas que saen o mercado.

Por eso me parece moi interesante os (edublogs), e moito máis que o faga xente con experiencia, relacionada coa educación.

Fotografía dunha aula de ordenadores.

Investigación sobre as tics no centro.

Hola a todos!!!!!!!!!!

Pois despois de moito investigar, no colexo sobre as novas tecnoloxías,
xa teño información.
Os nenos de Educación Infantil, por desgracia non teñen ningunha hora de informática e tampouco teña ningunha clase na que vaian visitar a sala de ordenadores.

O único que ven, é un ordenador na súa aula de Educación Infantil, excepto os de 4 anos que ainda o teñen metido na caixa.

Teño a gran sorte de estar nas 3 aulas e podo contar, o que ocorre en cada unha delas respecto das novas tecnoloxías.

Por exemplo:

• En ningunha das clases se usa o ordenador.

• Respecto ao radio cd, usáno en asignaturas, como relixión ou inglés. E bueno como estamos en tempo de nadal mentres que están debuxando ou facendo traballos plásticos a mestra pónlles panxoliñas.

• Na aula de 4 anos os nenos traballaron cun retroproxector para facer un mural na parede.

• En relación ao vídeo ou dvd, a semana pasada as mestras puxeron unha película no salón de actos para todos os alumnos do centro.

Con respecto ao resto de alumnos do centro, só van a sala de ordenadores cando é necesario. Para facer algún traballo, ou inclusive se falta algún profesor, levamos para alí porque é o sitio que máis cerca está da sala de profesores.

Pero o centro respecto as tics, ten un plan de dinamización, eu tiven a gran sorte de lelo e entrevistarei a algún profesor e subirei información nova sobre as tics no centro no que estou facendo as prácticas.

Un saúdo.